Skuteczność metody „Direct”

Metoda bezpośrednia „Direct”, którą obecnie stosujemy, została opracowana na podstawie doświadczeń w nauczaniu języka angielskiego metodą Callana, wprowadzonej przez jej autora Robina Callana w 1960 r. Podstawowe założenia metody bezpośredniej mają ponad 100 lat i w dużej mierze bazują na metodzie audiolingwalnej, która była używana w armii w celu szybkiego nauczenia żołnierzy języka mówionego. Ewoluowała ona zatem wraz z metodyką nauczania języków obcych, oczekiwaniami uczniów, a także zmieniającymi się realiami. Jej podstawowe założenia pozostały jednak niezmienione.

Szybkość

Metoda „Direct” opiera się na pytaniach zadawanych przez lektora z prędkością 240 słów na minutę oraz odpowiedzi udzielanych przez kursantów pełnym zdaniem. Dzięki temu jej słuchacze przyzwyczajają się do szybkiego tempa, odpowiadają bez zastanowienia, nabywają umiejętności myślenia w języku obcym oraz pokonują nieśmiałość i barierę w mówieniu już od pierwszych zajęć.

Słuchanie i mówienie

Zajęcia prowadzone są niemal wyłącznie w języku docelowym. Założeniem metody „Direct” jest, aby uczyć języka obcego tak, jak uczymy się naszego pierwszego języka, a więc najpierw słuchając i powtarzając, a dopiero potem czytając i pisząc. Nie oznacza to jednak, że pominięta zostaje gramatyka. Specjalne, licencjonowane podręczniki do nauki języka metodą „Direct” zaprojektowane zostały tak, aby dostarczyć uczniom także odpowiednie ćwiczenia gramatyczne. Ponadto każdy słuchacz wraz z podręcznikiem otrzymuje dostęp do platformy internetowej oraz aplikacji mobilnych, a więc setek dodatkowych ćwiczeń umożliwiających jeszcze szybszy postęp w nauce.

Poprawność

Błędy i wymowa korygowane są na bieżąco. W metodzie „Direct” istotne jest, aby uczeń od samego początku utrwalał poprawne formy.

Powtarzanie materiału

Nowy materiał jest nie tylko wprowadzany na podstawie pytań i odpowiedzi, ale także wielokrotnie utrwalany. Powtórki materiału to sekret sukcesu metody. Nauka metodą „Direct” polega na wykształceniu szybkich odruchów językowych, a wykształcenie ich wymaga częstych powtórek. To dlatego pierwsza część zajęć poświęcana jest zawsze na powtórzenie materiału z poprzednich lekcji, a pytania z nowej części materiału zawierają także poznane już słowa, struktury i zwroty.

Dzięki spełnianiu powyższych założeń metoda „Direct” obiecuje aż do czterokrotnie szybszą naukę języka w porównaniu do innych metod. Oznacza to, że w tym samym czasie poznajemy do czterech razy więcej słów niż w metodzie tradycyjnej. Ponieważ uczestnik zajęć jest „zmuszony” do słuchania i mówienia przez cały czas trwania zajęć, jest rzeczą niemożliwą, aby uczestniczył w zajęciach, nie ucząc się jednocześnie, co w przypadku innych metod nie zawsze jest wykluczone. Z opinii naszych klientów wynika, iż metoda ta sprzyja szybkim postępom. Są oni zaskoczeni ilością poznawanych słów i zwrotów na każdych zajęciach. Z naszych doświadczeń wynika także, iż pomimo że program zajęć „direct kids” czy „direct teens” prowadzonych dla dzieci i młodzieży nie pokrywa się z programem szkolnym, nabyte dzięki zajęciom umiejętności językowe pomagają w pokonaniu także szkolnych trudności.

Pomimo długiej tradycji metoda „Direct” wciąż zasługuje na miano nowoczesnej oraz posiada wielu zwolenników zarówno wśród nauczycieli, jak i kursantów. Obecnie jest wykorzystywana do nauczania nie tylko języka angielskiego, ale również hiszpańskiego, niemieckiego, francuskiego, rosyjskiego, polskiego, portugalskiego, a ostatnio również włoskiego. Wciąż nowe materiały, pozytywne opinie zadowolonych kursantów oraz rosnąca liczba zakupionych przez szkoły językowe licencji na wykorzystywanie metody świadczą, iż jest to obecnie jedna z lepszych, jeśli nie najlepsza metoda nauczania języków.

Opracowała:
Alicja Wiśniewska
Kursy Języków Obcych Prolider